最近有些忙碌，今天终于有时间和大家聊一聊“92班阵容”的话题。如果你对这个话题还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来探索其中的奥秘吧。
当年弗格森打造的“92班”,你最喜欢哪一位球员?
球员时代麦吉本是一位经常受到伤病困扰的中卫，在老特拉福德的5年时间里，他很少获得一线队出场机会。他已经两次执教北爱尔兰球队，其中包括了自己的家乡球队卢根凯尔特人。
门将：舒梅切尔 弗格森买入舒梅切尔仅用了50万英镑，但在效力曼联的8个赛季里，舒梅切尔的表现却让所有人为之折服。丹麦门神共随队夺取5次联赛冠军，98-99赛季甚至还帮助曼联史无前例成为了三冠王。
弗格森对于曼联意义不只是一般主教练能比的，他为曼联注了红魔精神，永远不服输，才有了不逆转不红魔。这是曼联的基因，弗格森退休后曼联已经这种基因已经封住了。希望索帅是92班出来的能让唤醒红魔基因。
七年了，他再也没有在老特拉福德正式比赛过，当昔日的恩怨早已平息，一切就只剩牵挂。“弗格森爵士对我来说，就像父亲一样，不管是过去还是以后，不管过去别人怎么说，说我们的关系时好时坏，但对我来说，我能寄住的都是那些美好的时光。
曼联青训的球星有哪些
1、说实话，曼联青训的球星还是比较多的，目前最大牌的青训球员应该就是博格巴了。而最知名的曼联青训球员群就是92班了，包括贝克汉姆和斯科尔斯、吉格斯、内维尔兄弟、巴特等球员，这也是曼联最辉煌一个时期里的主力阵容班底。
2、成立于1878年的曼联无疑是世界上最好的俱乐部之一，在俱乐部130年的历史中，涌现出众多顶级球星，让曼联的名字更加光辉。4月24日的《每日邮报》特别评选出曼联历史上50大著名球星，或许你的观点和他们有所不同，但至少这50位也足以写进历史。
3、曼联一直以青训成绩文明足坛，培养出一大批自己的当家球星。比如92班黄金一代：吉格斯、贝克汉姆、内维尔等，这批青训营球员把曼联当做自己的生命来守护，最终成就了辉煌。现在曼联青训里值得期待的球员有：拉什福德，19岁，当之无愧的红魔娇子。
4、编辑本段简介青训吉布森是曼联青训培养的一名中场球员，可以胜任中前卫和后腰的位置，以擅长大力远射 达隆·吉布森（10张）而著称，传球也有一定功底。
5、费德里科·马切达，一名年轻的意大利足球新秀，成为了2008年夏天曼联球迷关注的焦点。他于当年加盟曼联，以其在U18青年队的出色表现，迅速进入了预备队，并随后加入了曼联一线队。尽管马切达当时只有16岁，且在2008年夏天才加盟曼联，但他已展现出巨大的潜力。
6、曼联历史上最为人熟知的球星无疑是大卫贝克汉姆。贝克汉姆1975年5月2日出生于英国伦敦雷顿斯通，他不仅是足球场上的标志性人物，也是时尚界的宠儿。贝克汉姆的职业生涯始于曼联，他在1992年加入曼联青训营，随后成为了俱乐部的核心成员之一。
FIFAOL3而论,若剔除传奇球员,各俱乐部队套最强阵如何排
拜仁：拜仁传奇卡不多，但卡恩和巴拉克可能都是各自位置上的OL3第一人，实力大损，但诺伊尔依然强势，EC阿拉巴卡皇级别，但胡梅尔斯偏慢。
每个阵型和战术都有其特点，玩家可以根据自己的喜好和球队实际情况进行选择。FIFAOL3提供了丰富的战术设置，让玩家可以在游戏中体验到不同的战术快感。4-3-3阵型适合喜欢进攻的玩家，4-2-3-1适合喜欢中场控制的玩家，3-4-3则更适合进攻型球队。
选择阵型时，首先要考虑你的战术理念和球队特点。如果你倾向于短传渗透，那么菱形中场可能更为合适。菱形中场能够提供更好的中场控制，有助于球队在比赛中保持节奏和组织。这种阵型的特点是中场球员能够更好地支持进攻，同时也能有效限制对手的进攻。当然，这需要球队中场球员具备较高的传球和控球技术。
枪手阵中除去头尾两个速度之王，还有很多快马，06亨利、14桑切斯、14德布希、14维尔贝克、14张伯伦……可以说游戏中阿森纳套最鲜明的特点就是速度，如何扬长避短，发挥优势，在1对1排位赛中用速度来打败对手，是每个FIFA Online 3枪迷必须掌握的技能。
右前卫：胡尔克 77，79的初始双速，81的初始强壮，胡尔克或许是游戏中将身体和速度结合的最完美的进攻球员了。而胡尔克的盘带能力和传射能力也都不错，不过胡尔克的逆足不强，所以在右路适合打内切。面对大部分后卫，胡尔克都是有优势的，毕竟比胡尔克快的身体不如他，比他壮的又没谁跑得过他。
攻击倾向中，最具攻击性的位置是ST，然后依次为：CF LW/RW LAM/CAM/RAM LM/RM LCM/CM/RCM LDM/CDM/RDM LWB/RWB LB/RB LCB/CB/RCB SW GK，而在防守倾向性上，这个排序正好相反。 相信有不少新手对自己球员的位置做了许多次调整，却没有留意各个位置所展示出的这一区域。
好了，关于“92班阵容”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“92班阵容”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。
